समाज अध्ययन १६

चौतारी पुस्तक शृंखला १०२

विषय सूची

सम्पादकीय : शिक्षा-विशेष अंक
पृष्ठ १–२

लेख

• रणभूमिको रूपमा शिक्षालय : पञ्चायतकालीन शिक्षाको राजनीति 
  लोकरञ्जन पराजुली
  पृष्ठ ३–४०

• निःशुल्क शिक्षा ? राज्य-सञ्चालित विद्यालयमा पातलिएका सार्वजनिक-निजी सीमा 
  उमा प्रधान र कारेन भ्यालेन्टिन
  पृष्ठ ४१–६३

• अनिश्चित वातावरणमा शिक्षा नीति/कानून निर्माणको अभ्यास 
  लबिसा उप्रेती
  पृष्ठ ६५–९८

• स्थानीय सरकारमा विद्यालय शिक्षाको वित्तीय व्यवस्थापन 
  बिशाल चालिसे
  पृष्ठ ९९–१२६

• विपन्न लक्षित छात्रवृत्ति कार्यान्वयनका जटिलता 
  भोला पासवान
  पृष्ठ १२७–१५८

टिप्पणी

• विद्यालय शिक्षामा सार्वजनिक खर्च : संगठित अनियमितताका केही साझा स्वरूप 
  शकबहादुर बुढाथोकी, देवेन्द्र उप्रेती र प्रमोद भट्ट
  पृष्ठ १५९–१८३

• बिचौलियाको चंगुलमा नेपालको नीति-निर्माण : उच्चस्तरीय राष्ट्रिय शिक्षा आयोगको अनुभव 
  कृष्ण प्रसाद पौडेल
  पृष्ठ १८५–२१०

• डिजिटल आर्काइभमा नेपाल 
  सन्तोष खडेरी
  पृष्ठ २११–२२८

• नेपाली मिडिया इतिहास लेखन र शिव रेग्मीका प्रकाशन 
  हर्षमान महर्जन
  पृष्ठ २२९–२४६

संस्मरण

• त्रिभुवन विश्वविद्यालयमा विद्यावारिधि गर्दा 
  त्रिरत्न मानन्धर
  पृष्ठ २४७–२६२

• त्रिभुवन विश्वविद्यालय कलेजमा राजनीतिशास्त्र पढ्दा 
  द्वारिकानाथ ढुङ्गेल
  पृष्ठ २६३–२९८

• त्रिभुवन विश्वविद्यालयमा भाषा विज्ञान पढ्दाका केही अनुभूति 
  युरिका थापा
  पृष्ठ २९९–३१३

अभिलेखबाट

• नेपालको प्राथमिक पाठशालाको पहिलो पाठ्यक्रम 
  पृष्ठ ३१५–३४२

पुस्तक समीक्षा

अर्चना थापा, सं. । २०७७ । स्मृतिकथामा सत्व । पृ. ३४३
पुष्पा पौडेल

अमृता लम्साल । २०७६ । हजुरआमाका कथा । पृ. ३४७
नारायणी देवकोटा