“Writing for Advocacy”: The Barefoot Research Initiative in the Madhesh Province of Nepal

  • Pages:19
  • Edition:January 2023
  • Published Date:02.02.2023
Previous “Writing for Advocacy”: The Barefoot Research Initiative in the Madhesh Province of Nepal Next

More

कहाँ अड्कियो सामाजिक संघ-संस्था सम्बन्धी एकीकृत ऐन ?
Research Briefs

कहाँ अड्कियो सामाजिक संघ-संस्था सम्बन्धी एकीकृत ऐन ?

शोध-संक्षेप ३९
किन बनेन (संघीय) शिक्षा ऐन ?
Research Briefs

किन बनेन (संघीय) शिक्षा ऐन ?

शोध-स‌क्षेप अंक ३८
नेपालमा डेटा संरक्षणको अवस्था
Research Briefs

नेपालमा डेटा संरक्षणको अवस्था

शोध-स‌क्षेप अंक ३७
“पैरवीको लागि लेखन” : मधेश प्रदेशमा पैदल अनुसन्धान पहल
Research Briefs

“पैरवीको लागि लेखन” : मधेश प्रदेशमा पैदल अनुसन्धान पहल

शोध-संक्षेप अंक ३६
“Writing for Advocacy”: The Barefoot Research Initiative in the Madhesh Province of Nepal
Research Briefs

“Writing for Advocacy”: The Barefoot Research Initiative in the Madhesh Province of Nepal

Research Brief No. 36
स्कूले भूमि नासिने प्रक्रिया
Research Briefs

स्कूले भूमि नासिने प्रक्रिया

शोध-स‌क्षेप अंक ३५
वैयक्तिक गोपनीयता सम्बन्धी कानून निर्माण प्रक्रिया र नीति छनोट
Research Briefs

वैयक्तिक गोपनीयता सम्बन्धी कानून निर्माण प्रक्रिया र नीति छनोट

शोध-स‌क्षेप अंक ३४
मधेश प्रदेशमा मानविकी र सामाजिक विज्ञानको अध्ययन-अध्यापन र अनुसन्धान
Research Briefs

मधेश प्रदेशमा मानविकी र सामाजिक विज्ञानको अध्ययन-अध्यापन र अनुसन्धान

शोध-स‌क्षेप अंक ३३
The State of Humanities and Social Sciences Teaching and Research in the Madhesh Province, Nepal
Research Briefs

The State of Humanities and Social Sciences Teaching and Research in the Madhesh Province, Nepal

Research Brief No. 33
विद्युतीय कारोबार ऐन, २०६३ निर्माणको पृष्ठभूमि र प्रक्रिया
Research Briefs

विद्युतीय कारोबार ऐन, २०६३ निर्माणको पृष्ठभूमि र प्रक्रिया

शोध-स‌क्षेप अंक ३२
Freedom of Expression in Nepal in the Digital World: A Policy Review
Research Briefs

Freedom of Expression in Nepal in the Digital World: A Policy Review

Research Brief No. 31
Social Assistance Program for Education in Nepal
Research Briefs

Social Assistance Program for Education in Nepal

Research Brief No. 30